Luza
Sobre mi
A la hora de buscar a quien le gustaría a uno que lo acompañara en un proceso personal psicoterapéutico se hace muy importante conocer un poco quien es el profesional. Algunas personas solo necesitarán que se los refiera una persona de su entera confianza y cariño, otras necesitarán la información sobre las acreditaciones académicas o laborales del psicoterapeuta y otras, querrán saber aspectos sobre el ser del profesional.
Desde mi construcción como Psicoterapeuta he entendido que no es posible ofrecer una ayuda que obvie el trabajo y camino personal, es decir, el de la propia existencia subjetiva. Lo que en mi caso quiere decir que, trabajo desde las herramientas conceptuales que he adquirido en mi formación realizada en el pasado y de las que sigo adquiriendo en el estudio continuo. A la vez que, trato de poner al servicio y en diálogo mi propia experiencia de vida como mujer, madre, hija, hermana, esposa, amiga, trabajadora independiente/empleada y demás roles, en el acompañamiento que hago a los consultantes y los estudiantes con los que trabajo.
A mis casi más de 20 años de trayectoria profesional he tenido una gran pasión por comprender y aprender sobre el desarrollo humano, entiendo el mismo como la trayectoria de organización en el tiempo del ser, a la luz y la sombra de aquellos que nos reciben en este mundo y nos muestran su versión de este; siendo nuestra misión construir desde ese ofrecimiento y en la posibilidad de trascenderlo para encontrar el propio camino, reconociendo nuestra luz y sombra.
Trayectoria
Soy una persona que le gusta aprender de las experiencias que la vida ofrece. Me formé en el campo de la clínica psicológica y durante varios años acompañé psicoterapéuticamente a niños con dificultades del desarrollo y con diagnósticos TEA (trastornos del espectro autista). Amplié mi experiencia profesional al campo educativo como profesora universitaria, donde sigo desempeñándome y aportando desde mi visión de ser humano en las cátedras ligadas a la psicología del desarrollo (infancia, adolescencia, adultez y vejez). Además, acompaño virtualmente procesos psicoterapéuticos a la población adulta que me consulta. Me gusta lo que hago y mantengo un equilibrio en ello pues entiendo que mi trabajo requiere de mi subjetividad y su equilibrio.
La diversidad en mi experiencia acompañando estudiantes y profesores en instituciones educativas (desde preescolar hasta la universidad); acompañando a padres de familia en grupos de crianza; haciendo asesorías a empresas y con colaboradores; gestionando por tres años un proyecto de homeschooling con mis hijos y mi interés en el desarrollo de la consciencia sobre mi propio proceso personal, me ha permitido abordar las complejidades de las relaciones humanas en los diferentes contextos en los que he participado. Lo anterior, conjugado con mi interés profesional y personal por el desarrollo humano y la emocionalidad me ha permitido acompañar procesos de construcción identitaria en diferentes momentos del ciclo vital y en diálogo con los roles que demandan los entornos sociales de las personas con las que he trabajado.
Las experiencias que se nos presentan en la vida son siempre oportunidades para reorganizar nuestra identidad y proyecto personal. La vida es una escuela.
Para más información de mi recorrido educativo y laboral, puedes revisar mi linkedin: www.linkedin.com/in/luzadrianachavesvillegas
Temas de mi interés
- Maternidad, crianza y educación
- Desarrollo humano y ciclo vital (Infancia, juventud, adultez y vejez)
- Relaciones humanas e intersubjetividad
- Construcción de la identidad personal y profesional
- Consciencia corporal y manejo emocional
- Cuerpo y movimiento
- Inclusión y la innovación como asuntos humanos
Terapias y Forma de trabajo
Acompaño a la persona para que revise cómo fue su historia de relación con los adultos que cuidaron de él o ella, entendiendo que éstos ofrecieron sus comprensiones sobre el mundo y sus formas de relación con los otros. Desde esta perspectiva la persona puede hacer consciencia de patrones que aprendió en su crianza y que puede modificar comprendiendo al adulto cuidador que actuó y a las circunstancias en las que se dieron sus actuaciones; al mismo tiempo que identificando las comprensiones que pudo construir con los recursos y comprensiones que tenía cuando era niño o niña.
Mi trabajo, por tanto, consiste en ayudar a la persona a construir un espacio delimitado y seguro en el que pueda revisar su cotidianidad para encontrar los patrones relacionales que le causan malestar.
De esta manera, el adulto que consulta podrá resignificar su historia a través, en primera instancia, del recurso de la racionalidad. Ciertamente, la razón como uno de los recursos humanos en los cuales podemos apoyarnos, puede no ser suficiente en estos procesos de elaboración, por lo cuál también me abro como terapeuta a traer el recursos como el símbolo y el cuerpo, para complementar dicha tarea.
Características del acompañamiento psicoterapéutico
- Terapia verbal
- Escucha empática.
- Interés en establecer una relación colaborativa que genere confianza y seguridad al consultante.
- Espacio temporal protegido para acompañar
Formas de puede tomar el acompañamiento
- Desde la virtualidad con adultos
- En retiros personales en la naturaleza
- Talleres grupales
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Kike
Sobre mi
Desde muy temprana edad vi en personas cercanas una vocación de servicio que llamó mi atención. Fui educado en un colegio de la Compañía de Jesús, así que tuve la oportunidad de conocer muy de cerca a la Espiritualidad Ignaciana durante mi formación y juventud. Hacia los 15 años me uní con unos compañeros a un grupo llamado CVX’S, que significa Comunidad de Vida Cristiana-Secundaria, una iniciativa para jóvenes que llegó a mi país desde Chile, en donde podíamos experimentar el autoconocimiento, la práctica de la Espiritualidad Ignaciana y, lo que fue más significativo para mi, el crecer en compañía de amigos de mi edad, quienes tenían preguntas y dudas similares a las mías. Con la comunidad de CVX a la que pertenecía, pude participar de campamentos misión y de trabajo, en veredas y lugares rurales de mi país (Colombia), conociendo una forma de vida que, siendo de ciudad, era lejana para mi. A la edad de los 16 o 17 años contemplé como propósito de vida unirme a la Compañía de Jesús. Su forma de vida en servicio me llamaba poderosamente la atención. Después de graduarme, comprendí que mi llamado a conformar una familia era muy fuerte, y que el servicio no necesariamente tenía que estar ligado a un voto religioso. Durante mi vida universitaria, seguí haciendo parte de CVX, esta vez universitaria, mientras coordinaba con otros compañeros la CVX Secundaria. Esto me permitió continuar recibiendo, durante toda mi época universitaria, la formación en Liderazgo y Espiritualidad que ofrecen los Jesuítas, lo que siguió abriendo en mi, oportunidades de crecimiento y de autoconocimiento. Esto tuvo como desenlace que un día nos preguntáramos con unos compañeros, por qué no podríamos hacer lo mismo como forma de vida profesional, y así fue como conformamos una Corporación para el Desarrollo del Talento Humano, empresa que existió durante algunos años. En ella, pude unir el servicio y el crecimiento personal, con la ingeniería, pues, por azares del destino, terminamos creando el llamado ‘Semillero de Iniciación e Inventiva en Robótica’ por el que pasaron más de mil jóvenes de colegios de Cali. Al cerrar la empresa me dediqué de lleno al campo de la ingeniería en el que tuve grandes aprendizajes, uno de los cuáles me llevó a renunciar al trabajo que tenía en aquel momento, pues sentía un gran vacío existencial. Mi familia, la que ya había creado en ese momento, me apoyó durante toda esta etapa. Al reconocer mi don y gusto de trabajar con personas me perfilé en mi campo hacia la dirección y coordinación de equipos de tecnología, en su mayoría jóvenes; a la vez que fui profesor universitario durante más de 10 años. Reconocer esta faceta mía me ha permitido navegar en el mundo empresarial sin renunciar a mi vocación.
Paralelamente a mi desarrollo como profesional me ha interesado la formación en terapias alternativas que pudieran conllevar al servicio de acompañamiento espiritual, por lo cuál hice varios cursos de este tipo. Estudié Reiki, en la Escuela de Magia del Amor, Meditación Merkaba, Numerología, entre otras varias técnicas similares.
Durante el confinamiento producido por el covid-19, mi esposa y yo experimentamos trabajar en casa, al mismo tiempo que probamos y exploramos en compañía de familias amigas, la educación en casa, lo que nos permitió a nuestros hijos y a nosotros mismos, vivir un año de total tranquilidad, goce y grandes desafíos educativos y personales. Esta experiencia nos dió las fuerzas para arrancar un sueño familiar de viajar juntos, por lo cuál, como primer paso, nos desplazamos de nuestro lugar de residencia en el Valle del Cauca, Colombia, hacia una zona montañosa y templada en la que nos recibía la familia de mi esposa para acompañar y ayudar en el cuidado y protección del bosque nublado Barbas Bremen en el municipio de Filandia, Quindío. Aquí nos desplazamos juntos y encontramos un entorno que nos acogía y nos regalaba la magia de habitar, compartir y cuidarnos mutuamente con la naturaleza. Desde nuestra llegada a este territorio he tenido varias experiencias que han despertado en mí, con mayor intensidad, el deseo por acompañar y servir. En un viaje al exterior, a través de una experiencia con la medicina de San Pedro recibí el llamado que con mi esposa nombramos como El Camino del Puma, el cuál me encuentro caminando, aprendiendo, compartiendo y disfrutando.
Terapias y Forma de trabajo
La primera terapia que entró a mi vida fue el Reiki, de la mano de mi Maestra, Matty Vélez. Lo que más me gustó del Reiki fue su simplicidad, sus beneficios y que no tiene contraindicaciones. Esto me llevó a estudiarlo en todos los niveles que se impartían. El descubrimiento de este tipo de terapias, despertó en mi el interés por terapias alternativas, y así es como he podido estudiar con otros maestros, Numerología Tántrica, Radiónica-Psiónica, entre otras. Mi Formación y experiencia en el acompañamiento de individuos y grupos, se entremezcla con mi pasión por el crecimiento personal y espiritual.
Características de la Terapia Reiki
- La energía Reiki fluirá a su propio ritmo y se dirigirá a donde deba ir en cualquiera de tus cuerpos.
- Funciona en todos los seres vivos: Plantas, animales y humanos.
- Es compatible con otras formas de sanación.
- No impone dogma alguno.
- Quien ofrece la terapia es solo un canal, la energía Reiki proviene del Universo.
- Las sesiones de Reiki no pretenden sustituir la atención médica, pero pueden ser utilizadas como un complemento de la misma para acelerar el proceso de curación del cuerpo.
- El Reiki no puede ser usado para hacer daño, es vibración de amor pura, armonizando las energías discordantes.
- Puede hacerse presencialmente o a distancia.
Características de la Numerología Tántrica
- Es una práctica milenaria que busca revelar la relación entre los números, los seres vivos y las fuerzas físicas y espirituales.
- Nuestros números están relacionados con diferentes aspectos de nuestra vida, como nuestra personalidad, nuestras relaciones, nuestra salud o nuestro propósito de vida.
-
Cada número tiene una cualidad única e influye en nuestra vida de diversas formas y que podemos utilizar para comprender mejor nuestras experiencias de vida.
- Aunque puede hacerse a distancia, en mi práctica solo la hago presencialmente, favoreciendo el diálogo y la interacción.
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Aliados
Martha
Sobre mi
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Trayectoria
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Temas de mi interés
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Terapias y Forma de trabajo
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Patty
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